寄せられた提案コメントAI要約

このセクションに対して寄せられた変更提案を、AIが要約しました。類似した内容の提案が1つのトピックに集約されています。

提案コメントの要約

AIによる職業体験マッチングを行う

AIを活用し、職業体験や会社見学の予約からレポート提出までを完結させる公的マッチングシステムを構築する。個人的な連絡による現場の混乱を防ぎ、家庭環境に左右されない公平な体験機会の提供と企業側の負担軽減を図る。

提案コメントの要約

いじめ加害の入試評価反映と指定校推薦廃止を検討する

いじめ加害の事実を調査書に記載し入試選抜で不利に扱う仕組みを検討する。また、不登校児が不利になりやすい指定校推薦を廃止し、一般入試へ一本化することで公平性を確保する。

提案コメントの要約

いじめ隠蔽に対する厳格な罰則を導入する

いじめ認定基準をハラスメントと同等に客観化し、対応状況を学校への補助金交付と連動させる。隠蔽した大人や学校への刑事罰導入や、加害生徒への心理指導義務化により、大人の責任を明確にする。

提案コメントの一覧(182件)

このセクションに寄せられた皆さまからの変更提案のコメントです。記載内容はAIチャットの会話内容に基づいてAIが要約しています。提案はチームみらいが検討し、採用されると実際にマニフェストに反映されます。

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2026年2月7日内容追加の提案

「教育」または「子育て」の項目に、民間企業や財団法人が提供する大学生向け奨学金の情報をAIで一括検索・マッチングできるサイトを構築する方針を追加する。

理由:
学生が膨大な民間奨学金の中から、自身の専門分野・居住地・経済状況に合致したものを効率的に見つけられるようにするため。
2026年2月7日内容追加の提案

「3-7.教育国債と予算確保」において、具体的な予算の使い道として『いじめ対策・安全な教育環境の整備』に関する項目を追加する。具体的には、トイレの仕切りを高くする物理的セキュリティ強化、教室横への『準職員室』設置と警察OB等の配置、および『大部屋での一斉着替え』をパワハラと同等の不適切な環境と定義した上での個室更衣室の整備と授業時間内での着替え実施を明記する。

理由:
いじめ防止と生徒のプライバシー保護、および教員や専門家による見守り体制を強化するため。特に、既存の学校生活における一斉着替え等の慣習が現代社会の基準(パワハラ等)に照らして不適切であるという認識に基づき、物理的な環境改善が必要であると考えたため。
2026年2月7日表現の明確化の提案

教育および子育てに関する項目に、高校生を持つ家庭への個別支援を独立した項目として追加する。具体的には、1.給付型奨学金の対象範囲の大幅な拡大、2.対象家庭への積極的な利用推奨、3.制度の認知度を向上させるための取り組みの強化、以上3点を明記し、高校生世代への支援体制を整理・具体化する。

理由:
既存のマニフェストでは高校生向けの支援が読み解きにくく、支援が不足しているという誤解を招く懸念があるため、経済的支援の内容を明確化し、周知と活用の両面を強化する必要がある。